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与主相约:花时间亲近上帝

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什么是灵修?我们该如何亲近上帝?让灵命日粮陪你“与主同行”

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转眼间,2019年即将成为历史。邀请你与我们一同回顾灵命日粮事工这一年的工作,并带着祷告的心展望2020年。

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转眼间,2019年即将成为历史。邀请你与我们一同回顾灵命日粮事工这一年的工作,并带着祷告的心展望2020年。

与主相约:花时间亲近上帝

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什么是灵修?我们该如何亲近上帝?让灵命日粮陪你“与主同行”

期盼基督降生

随着年龄的增长,我们会经历人生的种种悲欢离合。

西面和寡妇亚拿年事已高,更是尝尽了人生的甘苦。然而,在那个小婴孩被带到圣殿,要献给上帝时,他们亲眼看到了以色列期盼已久的弥赛亚,在那一刻,他们有了前所未有的体验。

这本小册子摘自灵命日粮的作者柯贝尔(Bill Crowder)《圣诞之窗》一书。它讲到西面和亚拿的故事,让我们看到个人盼望的根基是什么,而这种盼望让我们能够抵御在世上所遭遇的任何事情。

──狄马汀(Martin R. De Haan II)

陪孩子走当行的道

让我们从圣经箴言书来学习管教孩子的原则,成为智慧的父母,与孩子一起成长。

为孩子祷告

为孩子祷告

上帝交付给父母一份全世界最重要的工作——养育孩子,让他们爱慕、敬畏并服事上帝。有人说,小孩就像是未干的水泥,无论什么掉在上面都会留下印迹。你有一份最了不起的工作,就是按着上帝的托付,影响并塑造你孩子的生命。

牢记五项原则

箴言书教导了下列管教原则,有些清楚明确,而有些则委婉含蓄:

  1. 所有孩子都需要某种形式的管教(箴言22章15节说)。但记得,每个孩子都不同,同样的行为准则未必适用于所有孩子的身上,我们必须针对特定的情况来调整行为准则。
  2. “管教”这个词涵盖广泛的教养技巧,从教导到责打都有。智慧的父母在面对不当行为时,会使用不同层级的管教方式,并依据严重程度来作出调整,直到遏制不当行为。智慧的父母会及早开始使用符合孩子年龄的管教技巧,并一致、尽心地贯彻执行。他们也意识到在日常生活中示范合宜行为的必要性,那是传递讯息最强有力的方法。
  3. 管教的目标是在于帮助孩子,即使上帝也管教祂所爱的(箴言3章12节)。但总要在爱中管教,而非在盛怒之中。
  4. 某些形式的处罚超过父母的责任。智慧父母理解他们不该执行某些形式的管教,而把这些管教留给合适的社会单位。
  5. 时时仰望上帝的帮助。我最喜爱的经文之一是雅各书1章5节:“你们中间若有缺少智慧的,应当求那厚赐与众人、也不斥责人的上帝,主就必赐给他。”箴言也提醒我们上帝垂听义人祷告(箴言15章29节)。
  6. 父母的职责终有结束的一刻。当孩子征询,我们还是可以给予建议,只是必须松开手,让孩子自己做决定(以及犯错)。祈愿我们已给予他们活出敬虔生命的基本要素,我们也要持续每天为孩子祷告,求主带领他们更成熟、有智慧。

    直等那日到来前,让我们好好珍惜与孩子在一起的年日,“教养孩童,使他走当行的道”。并且尽我们最大的努力,藉着上帝的帮助,祷告孩子“就是到老他也不偏离”(箴言22章6节)。

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非暴力的体罚

非暴力的体罚

不忍用杖打儿子的,是恨恶他;疼爱儿子的,随时管教(箴言13章24节;参箴言22章15节)。

生命中的罪如果不加以检视,可能会犯下更多、更大的罪行。正如吸毒者必须服食越来越多的毒品以达到同样的兴奋感,这很容易导致药物滥用而不自知,任凭撒但引诱我们走向罪恶深渊。我们需要把根基立于此原则之上,以上的那句箴言点出如果放任不管孩子的不当行为,情况会逐渐恶化,最终毁了他们的一生,甚至导致灭亡——最终惩罚是与上帝永远隔绝。

千万不要放任孩子,错过管教。父母若用杖管教子女不但不至于死,相反的,身体的责罚能够救他们脱离死亡(23章13-24节)。

最后的手段

这个层级的管教(非虐待形式的体罚)宜先保留,直到其他前面层级的管教都无效,而孩子仍持续表现出破坏性的行为时才使用。当小孩得到充分告诫,也很清楚了解什么是不当行为,却明知故犯,家长就该执行管教。但记得:父母不应该在怒气中管教,且必须贯彻、一致地执行说好的刑罚。

智慧的父母了解子女,知道对他们最好的处罚方式,也会把体罚当作是最后的手段。另外一个智慧的表现是,父母懂得决定足以遏止不当行为的处罚次数,而且谨慎行事。

教养小孩其中一个很重要的部分,是让孩子知道你爱他们,以及无障碍的沟通。我不太常打小孩,但记得有一次,其中一个孩子整天捣蛋,我们已用遍每个层级的管教方式仍于事无补,最后只好使用体罚。我确定他了解为何要被处罚,然后让他趴在我的腿上。我打了他屁股两下,他开始哭泣。处罚结束后,我给他一个拥抱,而他说了对不起。之后,他在态度上有很大的转变,也知道界线在哪里。

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训责但不伤害

训责但不伤害

箴言用希伯来文yākah这个词汇来传达训斥的意思,当中不单有“指责、责备、改正、说服或判有罪”的意思,还有指明一个人的过犯,要他悔改的含义。(箴言3章12节)

责备一个人,指的是对他不合宜的行为表达不赞同或告诫。上帝藉着不同的方法对祂的孩子施行责备。有时可能是透过我们的良知——我们做错事,就会开始良心不安;有时候是透过他人——我们做了一些事情伤害别人,他们说出来;有时候透过上帝的话语、主日信息或一些情境,使我们知道上帝不喜悦我们所做的某件事。

身为父母,我们也需要对孩子这么做:在爱中指责或训斥,以至于他们明白有些行为无法被接受,并且需要改变。

把矛头指向行为本身

责备之时,我们应把不满的矛头指向行为本身。别说“你从来不会记得倒垃圾”,更好的说法是“这已经是本星期第三次你没有倒垃圾(说明频率)。我希望你记得每天(讲明时间)晚餐后去倒垃圾。如果你明天不倒垃圾(孩子拒绝履行的责任),明晚就不能看电视(或者其他合适的处罚)。”训斥孩子时,父母需要谨慎他们的用词,毕竟被所尊敬和爱的人批评将带来极大伤害。我们需要时间学习和练习不带批评的教导。

父母可以选择各式各样的惩处方式,例如暂停、剥夺孩子喜欢的事物(包括喜爱的玩具或活动)、多做额外的家事、取消零用钱等。

最好教育孩子的方式是对不当行为採取相对应的处罚。例如,如果孩子拒绝待在儿童座椅上,就不开车;如果他把食物扔在地上,那他就不能再继续吃,可能会饿肚子(如果孩子年纪较大,就请他帮忙清理地板)。过程中,父母或许很容易动摇,所以要冷静、坚定、合情理,并且一致。避免和孩子争论,也不要讨价还价。

让孩子承担后果

除了训斥孩子,我们有时候应该让他们承担做错事的自然后果。犹记得小时候,父母三番四次警告我,不要在屋后的空地上打垒球,因为那地点靠近一些房子。他们很严正地提出告诫,并指出如果我一意孤行的话,有天可能会打破别人家的窗户,届时就要自己赔偿。可惜我依然把父母的话当耳边风,有天我击出的界外飞球,果真打破邻居家的玻璃。虽然百般不愿意,我还是对爸妈说了这事,而且很确定的是,他们要我赔偿那片打破的玻璃窗户。那一次,我受到了深刻的教训。

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