活出自由
在这本小册子中，作者要带领读者认真思想那些困扰我们的罪，包括：骄傲、嫉妒、懒惰、贪婪、愤怒、情慾和贪食。藉由书中的问题反思和实践应用，你将会明白如何不让罪来扭曲上帝所赐的美好渴望。你要让上帝的光驱散罪的黑暗，如此，你就能活出自由的、整全的生命！
怎么办？我的孩子迷上电子屏幕
今日有许多父母都很关注电子屏幕产品对孩子的影响。何时该让孩子拥有自己的手机？关于电子屏幕的使用该有哪些规范？如何避免他们上瘾？让我们与作者万恩然一起学习如何应用上帝话语中的智慧，帮助孩子们面对电子屏幕所带来的挑战，好使他们在网路上的所言所行都能荣耀上帝。
谢谢，但不用了！
印度一所为自闭症儿童设立的基督教学校，收到一家公司的大额捐款。校方在确认这笔捐款并没有任何附带条件后，接受了捐款。但后来，这家公司要求派代表加入学校董事会，学校董事长于是退回捐款，她不愿学校的价值观受到影响。她说：“以上帝的方式来做上帝的工作更重要。”
别依赖公式
在珍芳年纪还小的时候，有位主日学老师训练大家如何传福音，其中包含背诵一系列的经文和一套公式。珍芳和她朋友试着将所学的运用在另一位朋友身上，她们非常紧张，深怕忘记哪个重要的经文或步骤。珍芳说：“我不记得那个朋友最后是否有决志，不过我想应该没有。”即使是好的方法，若在使用时看重公式过于人，也可能达不到预期的效果。
公义与耶稣
凯撒．奥古斯都（公元前63年至公元14年）是罗马帝国的第一位皇帝。他想要让人知道他是尊崇法治的君王，因此，尽管他的帝国是靠着奴隶的血汗、军事征伐与金钱贿赂打造而成，他仍修订了一些法律程序，并将当时代表公平正义的女神朱斯提提亚的形象引入帝国。现今的司法体系称之为“正义女神”。奥古斯都也进行人口普查，使马利亚和约瑟必须返回伯利恒，迎接一位君王诞生。人们对这位君王期待已久，祂将受尊崇，直到地极（弥迦书5章2-4节）。
完全接纳
奥利佛．克伦威尔（Oliver Cromwell）是17世纪的一位军事将领，被称为“英格兰护国公”。在那个时代，达官显要经常会找画家为他们描绘肖像，而画家在描绘面容时，通常会刻意避开某些缺点。然而，克伦威尔却不要画家为了讨好他而这样做，他警告画家说：“你要照实描绘我的样貌，就连疣子和所有缺点都要画出来，否则我拒付酬劳。”
欢唱情歌
周六午后，在静谧的河畔公园里，有人慢跑，有人垂钓，还有一群海鸥啾啾争食，而我和妻子则闲坐看着一对恋人。他们看上去将近五十岁，说着我们听不懂的语言。那位女士坐着深情凝视那位男士的眼眸，而男士则浑然忘我地用母语对她唱了一首情歌，歌声乘着微风，萦绕在我们耳边。